Jeg var i praktik i en folkeskole for et halvt år siden, og jeg blev svært skuffet over hvor meget AI blev brugt og anbefalet af underviserne. Når man outsourcer tænkningen så er det sværere for eleverne at huske ting. “Spørg chatten” blev sagt adskillige gange hver time af underviseren i dansk og engelsk for eksempel.
Når eleverne bare kan bruge det AI’en siger så finder lærerne ikke ud af hvad eleverne har svært ved at udlede selv, så det bliver sværere for underviserne at sætte ind der hvor forståelsen kniber. Eleverne er nødt til at lære at finde på ting selv, ellers har de ingen chance for at spotte når AI’en laver fejl.
Alle kan lære at bruge en AI på ret kort tid, så det bør der være langt mindre fokus på i folkeskolen end hvad jeg oplevede. Alt andet er en bjørnetjeneste.
Jeg tror at computer giver mere mening når man kommer på gymnasiet og universitetet, men de ting man skal regne og skrive i folkeskolen er så simple at det burde kunne gøres i hovedet.
Men jeg tror også at på gymnasiet og universitet mister man fordybelsen når man får svaret regnet ud hurtigere.
Jeg var i praktik i en folkeskole for et halvt år siden, og jeg blev svært skuffet over hvor meget AI blev brugt og anbefalet af underviserne. Når man outsourcer tænkningen så er det sværere for eleverne at huske ting. “Spørg chatten” blev sagt adskillige gange hver time af underviseren i dansk og engelsk for eksempel.
Når eleverne bare kan bruge det AI’en siger så finder lærerne ikke ud af hvad eleverne har svært ved at udlede selv, så det bliver sværere for underviserne at sætte ind der hvor forståelsen kniber. Eleverne er nødt til at lære at finde på ting selv, ellers har de ingen chance for at spotte når AI’en laver fejl.
Alle kan lære at bruge en AI på ret kort tid, så det bør der være langt mindre fokus på i folkeskolen end hvad jeg oplevede. Alt andet er en bjørnetjeneste.
Helt enig. Det samme synes jeg gælder med al computer brug. Så svært er det ikke og de kan det sikkert allerede bedre end læren.
Computer er jeg ikke enig i, da den ikke tænker for dig. Du skal selv lave fejl i dine formler før den giver et forkert resultat.
Computeren gør det bare hurtigere at skrive samt at regne de ting ud man selv er kommet frem til. Søgemaskiner er også mere pålidelige end AI’er er.
Jeg tror at computer giver mere mening når man kommer på gymnasiet og universitetet, men de ting man skal regne og skrive i folkeskolen er så simple at det burde kunne gøres i hovedet.
Men jeg tror også at på gymnasiet og universitet mister man fordybelsen når man får svaret regnet ud hurtigere.