Este hilo será renovado cada lunes
Es mi día de torta en la vida real
yo recién despertao sin saber donde chucha estoy aun
mi señora: mira este es un perro que transformaron en limon
Es importante
está embarazada
Quizas cuanto rato estaba esperando a que despertaras para comentártelo poh
perro largo
Claramente es un limón que lentamente se está metamorfoseando a un perro.
oye sí
Toñito <3
Me regalaron un mini Kirby aaaaaaaaaaaaaaaaaaa es una ternura.
Mañana con luz natural le saco una foto es que es un amor.
Aprovechando al dios trueno me puse a sacar fotos y al principio le puse muchos segundo y se quemaron caleta. Ahora se que a lo más 1 segundo en la notshe.
Buen día gente
buen día :)
holilalis
Buen día, buena semana :D
Linda semanita damas y damos
Pollomon, usa picotazo!
Buena semanita
En una de esas páginas de evaluación de profes un gurí enojado porque no le fue bien en el curso puso como comentario que me compre ropa holgada porque parezco un colchón atado. Me pareció fantástico, debería corregir más duro para conseguir más evaluaciones así.
En suma, un modelo para los benjamones del mundo.
un colega se evalúa este año, y la otra semana lo vienen la grabar, hoy quería ensayar y la de UTP facilitó cámara y trípode
me pidieron grabarlo, así que anduve de audiovisual, aplicándole al plano holandés ajjaja
holas mierdas
prefiero que se refieran a mi como deposición, gracias
Por qué lo dice tan brusco?
Te reto a saludar así a un milico de tu trabajo
a esos ni los saludos
Me parece una buena opción
Más cariñosa que la Ilse Koch, como de costumbre.
Quien es esa Ilse kochetumare?
Hoy intentamos hacer partir el auto de un viejo empujándolo… no partió, fallé.
yop: oye cambiate esa weá
donnadie: aún cumplen su función
yop: tenis la primera foto de un agujero negro en el pantalón, indecente ql
donnadie: aún cumple su función, tengo aeroventilas
spoiler
spoiler
en un curso hay un niño muy gordo, se llama Benjamín
siempre se me olvida su nombre, entonces se lo pregunté, y sus compañeros me respondieron: Benjamón
no pude evitar la risa
luego tuve que retar a esos mismos cabros porque estaban de pie puramente weando
les dije: oye, se pueden quedar tranquilos un rato, miren a su compañero el Benja, está ahí sentado, tranquilo
a lo que uno responde: es que no se puede parar de la silla profe
pendejos culiaos wenos ctm
dile al benjamon que se haga cuenta en feddit
A esa edad es más adecuado que pase su etapa edgy en r/chile.
Se las dejaste dando bote
Me hiciste acordarme de la Óptica Bullying jajaja
spoiler
Patrimonio porteño
me encanta y me da risa cuando el determinismo nominativo entra en ación
deleted by creator
Tendrían que ser habilidades blandas no mas, porque el chico está graso graso jajaja
por la mierda, tendré que hacer remedial, les fue como la callampa
rajalos a todos
Sabís que??, hay un error aquí.
No es que el curso entero tenga esas falencias, es que además tienen otras y cada uno tiene falencias diferentes…
No te va a dar el tiempo para enseñarles a todos. Simplemente no te va a dar el tiempo.
Lo mejor que puedes hacer es enseñarles como enseñarse solos. Que usen videos de YT, que usen IA, con notebook LM puedes hasta pasarle un pdf con la materia del año y que te haga cuestionarios para preparar las pruebas…
Usa esas weas que nosotros nunca tuvimos… lo peor que puede pasar es que los pendejos les de paja o que terminen hablando con acento indú…
No existe alguien tan estúpido que no pueda aprender matemáticas… otra cosa es que pueda aprender de tí en el contexto de una cuantas horas de clase grupal… algo así es suficiente para muchos, pero para otros no es más que una maquina para aprender a odiar las mates.
Eso asume que los cabros quieren aprender matemáticas. No creo que esa sea la realidad, porque si no la Galla estaría destacando que están interesados y motivados.
no estudian wn
deja de defender lo indefendible
no sabes porque no trabajas en esto; no puede ser todo culpa del sistema o de los profes
QUÉ CUESTA CULPAR A LOS MISMOS PENDEJOS QUE YA TIENEN LA CAPACIDAD DE RAZONAR Y PENSAR EN SU FUTURO
Si yo fuera pendejo a esta edad, no haría nada pensando que si no me reemplaza la IA, de todas maneras el planeta se está yendo a la mierda. Prenden un video de yt, y el algoritmo si no les mete a la Roro Bueno, les mete Sin Filtros o La Cofradia…
Y eso que mis padres no hallaban un día en que no se burlaran que yo era flojo, pero tenia las mejores notas y promedio 7.0 por años en mate
Qué les enseñan en la U sobre cómo abordar que los cabros no estudien?
absolutamente nada
ante la pregunta a los profes de u, reponden: solo la experiencia te entrega esas herramientas
Oye y cuál es tu evaluación de la formación profesional que recibiste en la U?
“El cliente siempre tiene la razón”
Te lo van a enseñar hasta en la pocilga más ñuñoina, escondido entre palabras, pero siempre ahi
Yo la vd, como persona que hace un lustro era aun pendejo.
En esta te doy la razon, yo no despabilé hasta que entre a la U y me empecé a hechar los ramos lol.
El palta tiene razon en que hay recursos muy buenos como MatematicasProfesorAlex (MateA y matefacil pa la u dsp) en YT y cosas como khan academy, pero si un pensejo no tiene motivacion dificil que toque esas cosas ni con un palo xd.
Te lo voy a dejar más claro…
Tu trabajo es enseñar, motivar, evaluar… y varias cosas más. Puede que tu clase sea perfecta según todos los parámetros que tu educación y contrato exigen, eso no cambia el resultado: no están aprendiendo.
Lo que te digo es que gastes unos minutos para enseñarles a usar herramientas que ni tú ni yo tuvimos… en una de esas funciona y en una de esas les permite aprovechar de mejor manera tu clase a futuro.
Puede que no les interese, puede que no funcione… pero deberías hacerlo igual, es tiempo bien invertido.
Y claramente hay cosas que tú no entiendes todavía. Una de esas es que el desinterés que describes, no es racional, no es normal, es aprendido y puede ser desaprendido. La idea no es que repasen en la casa, la idea es romper un trastorno de la personalidad por evitación… practicar con un LLM te da la posibilidad de aprender lejos de un contexto de éxito o fracaso.
Y no son solo tus estudiantes, tú también vas a desarrollar mecanismos para no sentir su fracaso como tuyo… porque el profesor es la parte más débil de la organización y cuando muchos alumnos fracasan, las miradas terminarán contra el alumno, pero luego iran contra el profesor…
Uno de esos mecanismos que estás desarrollando: es tratarlos de flojos, pencas, tontos, etc. y a medida que eso pasa te vas a convertir en algo, de lo que no vas a estar orgullosa.
sisisi
hombre idealista
una hace lo que puede en su constante lucha entre sus convicciones éticas y responder a la constante presión del modelo estandarizado de nuestra educación
obvio que me queda mucho por aprender, pero esto no quita que estos cabros sean flojos y pavos más encima
mi deber también está en formar futuros ciudadanos con sentido de la responsabilidad,; el mundo afuera es más exigente
y en ninguna pega te hacen un test de personalidad para saber tus gustos personales y encasillarte en una weá de tu gusto
exijo porque sé que muchos de ellos pueden, ya he tenido tiempo de conocerlos
“The Happiness Advantage” de Shawn Achor me ayudó bastante cuando hice clases. Son un par de herramientas desde la “psicología positiva” para tratar mejor con seres humanos y con uno mismo (mi psicólogo lo leyó y le dió el visto bueno también). No es magia, pero algo es algo.
Ese libro lo escuché y retuvo muy poco, donde lo escuché muy rápido (como en una semana). Me acuerdo que era muy optimista y eso me cayó bien. Era ese el libro donde el tipo habla de la distinción señal/ruido?
Le hacías clase a adolescentes también?
Era ese el libro donde el tipo habla de la distinción señal/ruido?
Me parece que no, pero lo leí hace tiempo así que no recuerdo bien. Eso si, es bien optimista.
Pasé desde prekinder hasta 4to medio (exceptuando 2do, 3ro y 4to básico si no me equivoco) pero estuve más tiempo con 7mo hasta 2do medio.
¿Se te distrajeron muy fácil les chiques? ¿De qué unidad era la evaluación?
álgebra elemental: lenguaje algebraico, ecuaciones lineales y productos notables, más factorización
es materia de 7mo a 1ero medio, estos cabros son de 2do medio, y se hicieron ajustes curriculares para el simce, entonces estamos viendo materia pasada
tendré que hacer otra pruebááááaaááá’me muero
Suena a que van atrasados, de hecho… en los colegios de bien ya están evaluando geometría de esferas para ese nivel.
Van a terminar pateando piedras.
Bueno, ahora sabes por qué no entienden ni una weá. No saben ni lo más básico.
daaaamn.
Y los niños de tu clase saben el algoritmo de la división siquiera? he conocido mucho wn de media que no sabe nisiquiera dividir.
No puedes esperar que hombres adolescentes se comporten como personas razonables, responsables o inteligentes, por lo menos sin motivaciones importantes.
Si quieres que un adolescente haga algo, tienes dos opciones: sobornarlo con algo que realmente quiera (cosa que no se han ganado) o hacer una amenaza creíble con algo que le importe. Generalmente las amenazas que funcionan con ellos son las sociales. Hacerlos quedar mal con su grupo. Es una técnica que todos los ejércitos del mundo han usado por siglos en entrenamiento. “Por culpa de <el wn que más huevea> todos ahora tienen que <cosa que nadie quiere hacer>.” El culpable tiene que ser un individuo y los que pagan tienen que ser TODOS. Si es culpa “del curso”, nadie tiene la culpa y a nadie le importa. Ojalá que no culpes al más matón porque allí nadie se va a atrever a decirle nada. Culpa al 3er o 4to más matón. Así los más matones lo miran feo.
No puedes ser profesora de mandriles y esperar que comportamiento razonable y adulto funcione. Sé estratégica. Saca las garras. Esto es una guerra, y es por su propio bien. Cuando sean viejos te van a recordar y lo van a agradecer.
“cómo le llego a estos chicos”
aplica la del señor Carmanés
